孩子的本真，并没有受到时间和的引导而改变，有人注定成为滔滔不绝的家，而有人则适合安静的实验室。
导演张同道原本放养的教育观，在这十年里，同样发生了变化。每个孩子的基因和生长不同，所以适合的方法也不同，没有最好的教育方法，只有最合适的教育方法。
2006年，儿子四岁，有一次，张同道洗完手后接着让儿子洗，不想儿子一伸手就叫水这么烫，我刚洗完没觉得烫啊，那是爸爸你认为不烫，我觉得很烫。儿子的回答让张同道愣了下。
还有一次，他带儿子去玩，上车时，儿子抱了一个鞋盒子，出去玩拿个鞋盒干嘛，放回去。张同道发现自己这一句话后，儿子马上就要哭出来。再问才知道这个鞋盒是儿子在幼儿园做的一个科学小发明。
我想更好地了解儿子，也想看看他们这一代将会被时间塑造成什么模样。张同道带领自己的团队走进当地李跃儿老师创办的芭学园，在当时把孩子送到芭学园的，都是对幼儿阶段教育很重视的父母。
纪录片后，也有观众指出，片中所拍孩子太局限，不能代表全体，但抛开地域和家庭背景等因素，有些话题是共通的。诸如要不要择校、学不学奥数，要不要放弃国内高考，甚至陪孩子作业时能不能发火......
我知道送孩子到幼儿园就应该相信老师，坚定离开，这是减轻孩子分离焦虑的最好做法，但是当一听到女儿的哭声时，我还是忍不住回头。70后的喻溟，纪录片《零零后》的执行总导演，同时也是一个三岁半女儿的妈妈。2009年，她初识片中孩子及父母，后来在多年的拍摄中，他们之间愈加熟悉。
00后的父母多为我这样的70后乃至80后，他们曾接受应试教育、经历过高考，如今对于子女的教育，他们挣扎在素质教育的理想和应试教育的体制之间。当他们选择传统体制之外的学校，就意味着必须接受未来的不确定性。
拍片过程中，我曾对团队中的伙伴们说，以后我养育孩子要像刘嘉阳妈妈那么笃定，可真到做了妈妈，我才发现笃定是那么难，也开始理解当时另外一些父母在选择教育道时的纠结甚至。喻溟是川妹子，说话直爽，但声音轻柔。
我认为我们这一代家长的纠结源于对未来的不确定性，我们知道很多道理，但一到现实生活就无法，然后就开始纠结。当然，我还是希望家长们少一些纠结，不管选择什么，坚定点，因为大人的纠结会影响到孩子。
梁兵表示，回过头看看走过的，还是有遗憾的，我的教训就是没有很早给儿子养成好习惯，诸如回家就先业这件事，这也是因为我对所谓尊重孩子个性发展有，其实不管选择体制内的传统教育还是体制外等，养成好习惯都是至关重要的，这之间不矛盾。及时业不意味着就是传统教育该做的事。教育孩子没有固定的模式，诚如总导演张同道跟我们聊，教育的方法无所谓对错，其标准应该是这个方法与自己的孩子是不是契合。
在张同道、喻溟以及分集编导看来，不希望为00后这一代人贴一个简单的标签。如果非要用几个关键词来形容他们眼中的这代人的话，应该是有个性、有自信、有潜力、国际化。这代人身上的包袱不重，视野更广，国际化程度更高。
譬如那个三岁就脱口说出我觉得一个人玩挺好的小女孩，上了中学后，她表示我自己小时候不交朋友的勇气，然后对于独处的一番见解也让大人惊诧。独处和跟朋友交往，对我来说都非常重要。如果说朋友是接收来自这个世界的信息的话，那么独处就是整理来自这个世界的信息。
而在梁昊天看来，爸爸一发脾气，我觉得这个世界瞬间就了。我的很多事情也都是父母商量的结果，怎么说呢，我就觉得自己特别弱小，没有话语权。但在中考结束，他与爸爸40天的川藏骑行后，他对父子关系又有了重新的认识，对父母为其选择的也更加认同理解。
在英国纪录片《7up》，选取了14个7岁孩子，每隔7年就会对他们采访拍摄一次，2013年结束，孩子已经变成56岁的中老年人。
张同道是否要像这样，把《零零后》继续?他自己也不确定，但可以确定的一点是，他和全国无数爸妈的想法一样，希望孩子简简单单、快快乐乐地长大。
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